現地時間2024年10月22日（火）、午前7時に起きた。午前7時50分に家を出て、専門学校へ向かった。
今日の授業から、新しい課題が始まった。仮想の企業に関するデータを生徒が分析し、その企業への提言を考えるという内容だ。
この課題はグループでやる。私は韓国人女性とブラジル人男性の3人組でやることになった。皆やる気があり、これまでのところ作業は順調に進んでいる。
グループワークは結構難しい。少なくとも私はそう思う。個人のペースで作業するのが性に合っている。実際、語学学校でグループワークに取り組んだ際はうまくいかなかった。
実際の職場環境では各メンバーの役割が明確に分かれている。一方、学校の授業では各学生の役割が事前に決まっているわけではない。この曖昧な関係が、グループワークを難しくさせる。
On Tuesday, October 22nd, 2024, I got up around 7:00 a.m. PST and left my house at 7:50 a.m. to go to college.
From today, students, including me, have started analyzing data about a virtual company. Based on the data, we will find some insights that will help the company improve.
This task is going to be done in groups, and each group consists of three or four students. My partners are a Korean woman and a Brazilian man. Fortunately, my partners are so motivated that we have progressed well so far.
Group work is challenging for me because I prefer working on tasks individually rather than helping each other. In fact, I struggled with making a presentation with another student when I studied at a language school. While the role of each person is clear and separate in a real working environment, the roles of each student aren’t determined in advance, and this vague relationship, in my opinion, makes it harder for all members to cooperate.